sábado, 28 de junio de 2014

Avtividad 3 Eje 2



Actividad 3

Planteamiento del problema


   Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen un montón de 100 tarjetas enumeradas
del 1 al 100. Como son muy hábiles con los números, se dedican a incluir o quitar del montón
aquellas tarjetas según le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los números pares, los descarta y pasa
las tarjetas a Thalesa; éste, que es un amante de los múltiplos de 5, se da cuenta de que le
faltan algunos, y los coge de los que Telsita había eliminado, y luego le entrega las tarjetas a
Hipotenusia.
Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que éstos habían descartado, y se los pasa a Aritmética.
Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son múltiplos de 6 y de 8 porque las considera
de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
A Restarin no le agradan los números primos mayores a 7, así que elimina las tarjetas que tienen
como divisor alguno de estos números.
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan. ¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su
poder? ¿Cuál es el mayor número escrito en esas tarjetas?


   El primer planteamiento del problema nos dice que, Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los números pares, los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa.
Para lograr resolver el problema cree una tabla con los números del 1 al 100 en el que utilizare la técnica de eliminación y reincorporación dependiendo el caso.

en primera instancia eliminamos de la tabla los números pares.

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100

   El segundo planteamiento dice que: Thalesa; que es un amante de los múltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan algunos, y los coge de los que Telsita había eliminado, y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.
Para resolverlo solo reincorpore  los múltiplos de 5 faltantes como se muestra en la siguiente tabla.
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98
99
100



   El tercer planteamiento dice que: Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las tarjetas que éstos habían descartado, y se los pasa a Aritmética.
Para resolverlo solo cambie las que tenían por las que habían sido descartadas como se muestra en la siguiente tabla.

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98
99
100

   El cuarto planteamiento del problema nos dice que: Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son múltiplos de 6 y de 8 porque las considera de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
Para resolver este planteamiento elimine los múltiplos de 6 de la tabla.

1
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98
99
100 














   El quinto planteamiento nos dice que: A Restarin no le agradan los números primos mayores a 7, así que elimina las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos números.

   Solo multiplique los números primos más grandes que 7 por 2 ejemplo 17x2=34, así fue como logre descartar el resto, el resultado se muestra en la siguiente tabla.








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99
100



Preguntas:

Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan.

¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su poder?
10 tarjetas.

 ¿Cuál es el mayor número escrito en esas tarjetas?
El numero 98

¿Qué inconvenientes experimentaste cuando seguiste un proceso para solucionar problemas?
Me pareció utilizar demasiado tiempo para un ejercicio que considero algo simple y un poco para estructurar el orden de los sucesos.

¿Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron la comprensión y solución del problema?
si, se me hizo mas fácil estar viendo en la tabla los números que iba eliminando.

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